CAS
Czym jest CAS?
CAS (Creativity, Activity, Service) jest obowiązkowym komponentem dla uczniów klas DP1 oraz DP2. Realizowany jest przez uczniów w formie trzech aktywności których tematyka opiera się na nazwie przedmiotu Creativity Activity Service (Kreatywność, Aktywność, Serwis*). Jest to komponent IB DP, który motywuje uczniów do aktywnego zaangażowania się w różnorodne działania rozwijające kreatywność, aktywność fizyczną oraz społeczną odpowiedzialność. CAS pozwala na naukę poprzez doświadczenie, zachęcając uczniów do odkrywania swoich pasji, rozwijania nowych umiejętności i wnoszenia pozytywnego wkładu w swoje społeczności.
Struktura CAS
Program CAS składa się z trzech głównych obszarów:
- Kreatywność (Creativity): Działania artystyczne i twórcze, takie jak muzyka, sztuka, projektowanie, teatr czy pisanie. Uczniowie rozwijają swoje zdolności twórcze, często pracując nad projektami indywidualnymi lub zespołowymi.
- Aktywność (Activity): Działania fizyczne, takie jak sport, taniec, trekking czy fitness. Uczniowie uczą się, jak prowadzić zdrowy styl życia i stawiać sobie fizyczne wyzwania.
- Służba (Service): Praca na rzecz społeczności lokalnych lub globalnych, poprzez wolontariat, działania charytatywne czy inicjatywy społeczne. Uczniowie uczą się odpowiedzialności społecznej i wartości, jakie niesie zaangażowanie w pomoc innym.
Cele CAS
Program CAS ma na celu:
- Rozwijanie uczniów jako odpowiedzialnych, świadomych i empatycznych obywateli.
- Wzmacnianie zdolności do współpracy z innymi oraz podejmowania inicjatywy.
- Rozwijanie samodyscypliny, motywacji i zdolności do refleksji nad własnym rozwojem.
- Zwiększenie świadomości lokalnych i globalnych problemów oraz inspiracja do działania na rzecz ich rozwiązywania.
Wymagania CAS
Aby spełnić wymagania CAS, uczniowie muszą:
- Regularnie angażować się w działania z każdego z trzech obszarów (Kreatywność, Aktywność, Służba) przez cały okres trwania programu IB DP (DP1 oraz DP2).
- Zrealizować jednorazowy Projekt CAS (CAS Project), który jest większym przedsięwzięciem wymagającym współpracy z innymi i łączenia różnych elementów CAS, np. organizacja wydarzenia charytatywnego lub kampanii społecznej.
Dokumentacja i Refleksja
Podczas realizacji programu CAS uczniowie prowadzą obowiązkową dokumentację swoich działań oraz refleksje nad tym, czego się nauczyli, jakie wyzwania napotkali oraz jak ich działania wpłynęły na nich samych i ich otoczenie. Refleksja jest kluczowym elementem CAS, ponieważ pomaga uczniom lepiej zrozumieć własny rozwój i wpływ ich pracy.
CAS to nie tylko część programu IB – to okazja do rozwijania pasji, odkrywania nowych zainteresowań, a także czynienia dobra dla innych. Program ten wspiera holistyczny rozwój uczniów, pomagając im stawać się bardziej odpowiedzialnymi, świadomymi i empatycznymi osobami, które potrafią działać na rzecz zmiany społecznej.
Dzięki CAS uczniowie nie tylko zdobywają ważne umiejętności życiowe, ale także rozwijają charakter, stają się bardziej zaangażowanymi obywatelami i lepiej przygotowanymi do wyzwań przyszłości.
Link do CAS na oficjalnej stronie IB
*dosłowne tłumaczenie